Преподавать, учить и прививать знания

Четвертого и седьмого декабря на базе образовательных учреждений прошли конкурсные уроки в рамках муниципального этапа «Учителя года» и «Сердце отдаю детям». Учителя провели занятия, в соответствии со своей темой, а педагоги допобразования продемонстрировали «введение в программу». Это те занятия, которые они проводят, когда впервые встречаются с детьми, с целью мотивировать ребят к дополнительным знаниям.
 
В понедельник прошли уроки: Татьяны Кукушкиной по химии в 8-м классе; Светланы Антиповой по окружающему миру в третьеклассников; Юлии Чудаковой по ИЗО на тему «Гжель» и Вера Уткина провела занятие программы дополнительного образования по хореографии, в частности, по формированию пластики юного поколения.
 
Сегодня на базе школы № 4 оставшиеся конкурсанты приступили очередному этапу. Первым провела Алена Цуцурина урок математики у 5-го класса, который прошёл в форме дидактической игры ― сокращение дробей. Изучая это непростую тему, дети спасали коня Юлия, персонажа из известного отечественного мультфильма про богатырей. Потом состоялся урок английского языка, который провела Светлана Видакас для 7-го класса. Ребята закрепляли пройденный материал «Present Simple». Урок прошёл по технологии TBL, которая отражает естественный процесс усвоения материала, когда дети получают задания, потом сами решают как это задание выполнять и какой продукт будет на выходе.
 
Далее прошли два мастер-класса педагогов дополнительного образования. Наталья Севостьянова провела занятие на формирование лидерских качеств детей у учеников 13-ти лет и Анастасия Темнякова провела у начальной школы урок по легкой атлетике.
 
О важности прохождения данного этапа конкурса рассказала Надежда Кук, руководитель городской методической службы, заместитель директора Центра обеспечения функционирования образовательных учреждений.
 
― Это то, чем учителя и педагоги занимаются каждый день. Это их труд. От того, как они качественно это делают, зависят успехи наших детей, их желание учиться и заниматься в кружках в учреждениях дополнительного образования. Конкурсные уроки и занятия предполагают самое большое количество баллов и соответственно шанс для конкурсанта вырваться в лидеры. Жюри оценивает этот этап по 15-ти критериям от реакции учителя на детей и доходчивости объяснений до оценки результатов работы и умения найти подход к каждому ребенку.
 
Впереди у участников конкурса еще ряд испытаний. 11 декабря пройдут мастер-классы, когда в течение 20-ти минут педагоги будут рассказывать своим коллегам о своих находках в профессии и делиться опытом; 18 декабря состоится круглый стол, который пройдет с участием начальника управления образования Татьяной Коняевой, на котором конкурсанты обсудят проблемы современного образования. Это широкая тема, подробнее сути разговора педагоги узнают только за сутки.