Познавательные мастер-классы

В понедельник, 11 декабря, в гимназии состоялся очередной этап конкурсов «Учитель года» и «Сердце отдаю детям».
 
Об испытаниях, которые проходят педагоги, рассказала Надежда Кук, руководитель городской методической службы, заместитель директора Центра обеспечения функционирования образовательных учреждений.
 
― Каждый конкурсант должен в течение 20 минут рассказать о своей работе и научить коллег и зрительный зал тем методам и формам обучения, которые учитель использует сам. Этот мастер-класс не должен по своей тематике повторять то, что было на конкурсном уроке и методическом семинаре в первый день. То есть мы хотим посмотреть на наших конкурсантов с другой стороны. В рамках мастер-класса учитель может работать как со всем залом, так и с определенной группой людей. Это конкурсанты выбирают сами, мы не регламентируем это. Члены жюри оценивают участников по ряду специфических критериев, таких, как нестандартность решения и способность удивлять, проявление индивидуальных особенностей, активное взаимодействие и контакт с залом и коллегами. А также жюри оценивает как конкурсант умеет говорить и себя подать.
 
Мастер-классы получились познавательными и интересными. Все восемь участников конкурса успешно прошли этот этап.
 
Юлия Чудакова, учитель изобразительного искусства из школы № 4, показала новые техники рисования, которые помогают детям почувствовать себя настоящим художником.
 
Татьяна Кукушкина, учитель химии школы № 9, выбрала полезную и вкусную тему для своего мастер-класса ― пищевые добавки. Какие они бывают, вредны или полезны зал узнал в красочной форме.
 
Анастасия Темникова, педагог дополнительного образования спортивной школы, продолжила тему здоровья и представила мастер-класс о гиподинамии. Это болезнь малоподвижного образа жизни. В процессе работы с залом желающие прошли тесты и проверили подверженность к подобным заболеваниям.
 
Наталья Свостьянова, педагог дополнительного образования МУ «Перспектива», представила методику создания рисованной карты памяти. Это мнемотехника ― комплекс приемов, основанных на использовании зрительных образов и ассоциаций для запоминания информации.
 
Светлана Видакас, учитель английского языка гимназии, познакомила жюри и коллег с технологией CLIL. Это изучение на иностранном языке других предметов школьной программы. Светлана Флюровна провела урок географии, на котором можно было узнать не только о чудесах окружающего мира, но и выучить ряд английских слов.
 
Алена Цуцурина, учитель математики из школы № 2, провела мастер-класс «Максимум авторитета и минимум власти» по созданию психологического портрета ребенка. Педагог успешно применяет свой метод на практике.
 
Светлана Антипова, учитель начальных классов школы № 6, продемонстрировала техники раскрепощения мышления в экологическом контексте. В доступной форме она рассказала, как пластиковый стаканчик превращается из экологического врага в профессионального помощника и как с его помощью можно сделать массу полезностей.
 
Вера Уткина, педагог дополнительного образования муниципального учреждения «Ювента», научила не бояться выступать на публике.   
 
Впереди очередной конкурсный этап ― круглый стол, на котором педагоги будут обсуждать профессиональные стандарты, принятые Министерством труда и социальной защиты, а также им предстоит ответить на вопросы журналистов.