«Точка роста» школы №4

В этом году ещё одно образовательное учреждение Переславского городского округа стало участником федерального проекта «Современная школа» нацпроекта «Образование» – это школа №4, где появился свой центр естественнонаучного и гуманитарного профилей «Точка роста». В трёх кабинетах сделан ремонт, поставлено оборудование для преподавания естественнонаучных предметов, естественных наук, обществознания и естествознания, математики и информатики, технологии.

В обновлённых кабинетах проводится допобразование и внеурочная деятельность по программам естественнонаучной и технической направленностей. В «Точке роста» школы №4 проводятся внеклассные мероприятия для обучающихся и есть возможность организовать образовательный процесс, в том числе в дистанционном формате с участием обучающихся из других образовательных организаций.

Учителя отмечают, что новое современное оборудование позволяет исследовать на практике получаемые детьми знания.

– С помощью датчиков экологической лаборатории у ребят появилась возможность исследовать степень повышения концентрации вредных веществ (углерода, азотных оксидов, тяжелых металлов) в составе воздуха в проветриваемом и непроветриваемом помещениях, в помещениях, где окна выходят на оживленную автотрассу и тихий двор. Сравнить эти показатели, сделав выводы о влиянии вредных веществ на состав вдыхаемого воздуха и организм человека. С помощью кислородных датчиков оценить влияние зеленых растений на выработку кислорода и опытным путем убедится насколько важно сохранять растения в современном мире, так как степень загрязнения воздуха меньше в парках, скверах, дендросадах, лесах, – рассказала учитель биологии Наталья Бурчу.

По мнению педагога, лаборатория по физиологии и анатомии человека незаменима во время уроков по изучению процессов жизнедеятельности человека: давления и пульса, жизненной емкости легких, изменение этих показателей в ответ на физическую активность.

– Учащиеся наглядным путем теперь смогут увидеть насколько важна ежедневная физическая активность, потому что проводя исследование на уроке в классе они могут сравнить результаты ортостатических проб у занимающихся спортом и ведущих пассивных образ жизни , – добавила Наталья Бурчу.

Кроме биологической в школе оборудованы физико-техническая и химическая лаборатории. Они укомплектованы ноутбуками, цифровыми лабораториями по физике и химии, ноутбуками, образовательным конструктором для практики блочного программирования, образовательными наборами по механике, мехатронике и робототехнике, общеобразовательным конструктором для практического изучения принципов создания электронных устройств на основе электронных компонентов и программируемых контроллеров, общеобразовательным набором для практического изучения робототехнических конструкций и многим другим.

– На базе «Точки роста» функционирует клуб умных тиктокеров «ТикиТоша». В его состав входят ученики 1а класса. Клуб «ТикиТоша» начал свою работу с проекта «ПроПитание». Всё занятия клуба будут посвящены продуктам питания и веществам, которые в них содержатся. На первых занятии мы познакомились с правилами поведения в химической лаборатории. Узнали, чем занимаются учёные-теоретики и ученые-практики. Провели необычные эксперименты с обычными предметами. Научились пользоваться пробирками, воронкой, ступкой и пестиком. Первым веществом, которое изучали ребята, стал крахмал. Мы научились обнаруживать его в различных продуктах, узнали значение крахмала для растений, научились его получать и изучили его свойства. И даже рассмотрели зерна крахмала под микроскопом. По итогам нашей работы по изучению каждого вещества мы планируем монтировать небольшой обучающий ролик, – рассказала руководитель центра «Точка роста», учитель химии и биологии Анна Кузнецова.