Уроки безопасности: сотрудники МЧС научили учащихся Переславля-Залесского, как действовать при пожаре

В образовательных учреждениях Переславля‑Залесского муниципального округа 01 сентября 2026 года прошли тематические уроки пожарной безопасности. Их провели специалисты отдела надзорной деятельности и профилактической работы по Переславскому району совместно с сотрудниками пожарно‑спасательной части № 28 г. Переславля-Залесского.

Главная цель встреч — сформировать у детей и педагогов чёткое понимание того, как предотвратить пожар и что делать, если он всё‑таки случится.

Сотрудники МЧС подробно разобрали с ребятами основные меры пожарной безопасности. Учащимся объяснили, что чаще всего пожары в быту возникают из‑за неосторожного обращения с огнём, нарушения правил эксплуатации электроприборов и оставленных без присмотра нагревательных устройств. Особое внимание уделили простым, но жизненно важным правилам: не играть со спичками и зажигалками, не перегружать электросеть, не использовать повреждённые розетки и провода, не оставлять включёнными утюги, обогреватели и зарядные устройства.

Отдельно обсудили порядок действий при обнаружении возгорания: как быстро и без паники оценить ситуацию, когда можно попытаться потушить огонь самостоятельно, а когда нужно немедленно покинуть помещение и вызвать спасателей. Важной частью занятия стал разбор правил эвакуации: двигаться к выходу по заранее известным маршрутам, не пользоваться лифтом, при задымлении пригибаться к полу и прикрывать органы дыхания влажной тканью.

Не менее важный блок урока был посвящён тому, как и по каким номерам сообщить о пожаре. Ребятам рассказали, что в экстренной ситуации нужно звонить:

по номеру 101 — напрямую в пожарно‑спасательную службу;

по единому номеру экстренных служб 112 — он работает даже при отсутствии средств на счёте или без SIM‑карты.

При разговоре с диспетчером важно говорить спокойно и чётко, назвать точный адрес (населённый пункт, улицу, номер дома, этаж и квартиру, если это уместно), кратко описать, что горит, и сообщить свою фамилию. Эти данные помогают диспетчерам быстрее сориентироваться и направить ближайший расчёт на место происшествия.

На уроке подробно разобрали, какие бывают первичные средства пожаротушения и как ими пользоваться. В центре внимания оказались огнетушители — один из самых доступных и эффективных инструментов на начальной стадии пожара. Сотрудники МЧС показали школьникам, как устроен огнетушитель, какие типы встречаются чаще всего (порошковые, углекислотные, воздушно‑пенные) и для каких видов возгораний они предназначены.

Также напомнили о простых подручных средствах — воде (если нет электричества), плотной ткани, песке — и о том, что применять их можно только при небольшом очаге и убедившись, что нет угрозы поражения током.

Отдельный блок занятия посвятили средствам индивидуальной защиты органов дыхания — самоспасателям. Специалисты наглядно показали, как правильно надевать устройство, чтобы оно плотно прилегало к лицу и обеспечивало герметичность. Школьникам рассказали о времени защитного действия самоспасателя, объяснили, почему важно не снимать его до выхода в безопасную зону, и предупредили об ограничениях — например, о том, что самоспасатель не защищает от недостатка кислорода и рассчитан на определённый срок использования.

Практические советы включали правила хранения и проверки устройства: где оно должно находиться (в доступном, но защищённом от влаги и пыли месте), как убедиться в целостности упаковки и сроке годности.

В завершение уроков всем учащимся и представителям администрации образовательных учреждений вручили памятки по пожарной безопасности. В них собраны краткие и понятные алгоритмы действий при пожаре, номера телефонов экстренных служб, основные правила профилактики и наглядные иллюстрации. Такие памятки помогают закрепить знания, полученные на занятии, и служат быстрым справочником в случае необходимости.

Регулярные профилактические занятия — важная часть работы МЧС. Они помогают формировать культуру безопасного поведения с детства, учат не паниковать в стрессовой ситуации и действовать грамотно. Сотрудники ведомства уверены: чем раньше ребёнок узнает, как защитить себя и окружающих, тем меньше шансов, что бытовая неосторожность приведёт к трагедии.

В планах специалистов — продолжать подобные встречи, расширять охват образовательных учреждений, а также активнее привлекать к профилактической работе родителей и педагогов, чтобы правила пожарной безопасности стали нормой повседневной жизни для всей семьи и школьного коллектива.

Заместитель начальника ПСЧ № 28 4 ПСО ФПС ГПС
Михаил Сергеевич Кирюшин